产教融合背景下职业教育多元协同治理研究

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［摘 要］ 职业教育历经数十载发展历程，已然成为我国教育体系中不可或缺的组成部分。产教融合背景下，推进职业教育多元协同治理，具备特殊重要性与现实紧迫性。职业教育多元协同治理以治理理论与协同理论为其理论基础，推进职业教育多元协同治理，必须从宏观、中观、微观等三个维度入手，探究行之有效的提升策略，要构建“政—行—企—社—研”多元主体协同组织架构，构建校企合作双主体共赢机制，并致力于建立完善的现代职业学校制度。（剩余6614字）

试读结束

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