混合式理实一体化课程中的分层教学实施策略研究

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［摘 要］ 针对军士层次学员在地方院校专业培养等方面的差异，导致其学习基础两极化比较严重的问题，结合部队院校的培养教学特点，达到培养学员实践应用能力的主要目标。以“光电成像原理”课程为例，研究在混合式理实一体化课程中开展分层教学的模式。该模式是将理论知识与实践技能相融合的教学模式，以实践技能教学为核心，适合专业指向性较强的课程，可以充分体现因材施教的特点，调动全体学员的课堂积极性，显著提高学员对理论和实践的掌握度，锻炼学员自主学习和独立思考的能力，提升全体学员的专业知识能力和实践能力，最终实现课堂与工作岗位的精准对接。（剩余6286字）