基于翻转课堂的“园林工程”混合式教学实践与探索

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［摘 要］ “园林工程”是园林专业的核心课程，是一门综合性和实践性较强的课程。从政策层面和教学现状角度分析了现阶段“园林工程”教学改革的必要性，以苏州大学风景园林系的“园林工程”课程为例，聚焦课程改革关注的问题和目标，教学团队通过深入的课程教学探索，教学实践中采用了构建混合教学模式、改革课堂教学手段与方法、项目实训教学创新以及探索联合实践教学模式等改革措施，总结了课程改革的主要成效，并提出了反思与建议。（剩余7081字）

试读结束

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