“护理学基础实训”教学中“美育+”路径设计研究
［摘 要］ 为深化美育与护理专业教学的融合度，围绕“护理学基础实训”课程中的14项护理技术，从案例、文献、典故等资源中充分挖掘相关美学元素，将其归纳为7维度13方面，巧妙融入护理实训教学设计中，形成“美育+护理学基础实训”教学路径。在“美育+护理学基础实训”教学路径的实际应用过程中，教师按照“导—拨—示—测—评”五步骤进行教授，学生按照“思—悟—练—展—拓”五步骤进行学习，在专业课堂中营造美的氛围，积极引导学生走进美、体验美、创造美。（剩余7147字）