“计算机与程序设计基础（C++）”课程思政实践探索

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［摘 要］ 为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，全面推进各类课程与思想政治理论课同向同行，实现协同育人教育理念，作为长期在高等学校从事计算机基础教育的教学工作者，应深刻地认识到课程思政不仅是课程思想观念的改变，更是一种教育理念的更新。在“计算机与程序设计基础（C++）”课程中，从教学大纲、教学目标着手，积极探索将思政元素有机融入课程教学过程的方法和手段，重构教学设计，挖掘若干有思想政治意义的教学实例，对学生进行潜移默化、润物无声的思想政治教育，将传统计算机基础课程转变成融入思想政治教育的综合课程，达到将知识传授、能力培养与价值塑造融为一体，全面推进课程思政建设的教育目标。（剩余8095字）