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［摘 要］ 社会实践类课程思政是高校课程思政体系的重要组成部分，在实践育人方面发挥着重要作用。以环境设计专业“景观设计”课程为例，探索社会实践类课程思政教学模式和实践路径。从社会实践类课程思政指导思想和教学定位出发，提出了“一核心、三融合、多平台”的课程思政教学模式，以实践育人为核心，将理论教学、设计实训、社会实践相融合，构建多个校内外德育实践平台。（剩余7286字）
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社会实践类课程思政建设的研究与探索
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