健康中国背景下康复作业治疗课程思政探讨

——以“神经系统疾病作业治疗”为例

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［摘 要］ “神经系统疾病作业治疗”课程思政教学改革以立德树人、医德至上为基石，以服务经济社会发展和健康中国为导向，以培养高素质应用型康复作业治疗人才为目标，全面构建融入课程思政元素的“神经系统疾病作业治疗”课程专业知识教学体系。通过深化教师团队政治理论素养与专业水平，完善线下专业教学、线上课内外拓展、实训教学、阶段性临床见习的多层次教学平台，并融入多元化课程评价方式等改革措施，切实取得专业课程融入思政改革显著的成效，使得专业建设与思政建设同向同行，协同育人。（剩余5128字）