对资源与环境专硕研究生线上教学的思考
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［摘 要］ 通过对东莞理工学院的资源与环境专业学位硕士点在2020年初及2022年初两个阶段开展的线上教学情况进行探讨，立足于该新设硕士点的基础背景，分别从教学安排和网络问卷调查等方面对线上教学质量进行研究，对学生线上学习表现和任课教师线上教学方式等具体问题进行分析，总结学生对线上教学的综合评价，指出了当前线上教学开展过程中存在的不足，并提出个人设想，希望建立师生双向沟通渠道以及建设教学资料提交审核网站等，使线上教学管理体系得到进一步完善。（剩余6286字）