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[摘 要] 随着数智化技术水平的不断提高,虚拟教研室登上舞台。虚拟教研室是落实高等教育数字化战略的重要举措,不仅有助于达到以人为本的教育培养核心目标,还在该背景下重构了新型的基层教研组织。根据虚拟教研室建设的特点和优势,从提出背景、价值意蕴、建设内涵等方面探讨了虚拟教研室的建设,借助数智化技术收集了各级评价指标,最后分析得出虚拟教研室的建设质量监测体系和活跃度监测指标体系的各级评价指标,以期为高校教育教学质量、教学管理与专业建设水平的提升提供有益参考。(剩余7263字)
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虚拟教研室建设与质量监测体系探讨
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