海南乡村小学教师专业发展现状研究

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［摘 要］ 教师专业发展是影响教育质量的重要因素。通过对海南乡村小学教师专业发展现状调查发现，目前海南乡村小学教师专业知识较为单一，难以适应一专多能的教学；专业能力相对薄弱，具备一定的教学科研意识；具备较为科学的专业理念，职业吸引力不强；专业发展受多因素限制，如教学任务繁重、教师自身要求不高、学校位置偏远、发展机会少以及培训模式和内容不适用等因素。（剩余6990字）

试读结束

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