高校课程思政评价体系研究现状及趋势

——基于CiteSpace的可视化分析

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［摘 要］ 课程思政评价体系是高校课程教育的重要组成部分，对于提高学生的思想道德素质具有重要的理论和实践意义。然而，当前高校课程思政尚未形成完整的评价体系。通过在中国知网检索相关文献，使用CiteSpace软件对高校课程思政评价体系的现状和趋势进行可视化分析。结果表明，当前国内外高校课程思政评价体系存在理论研究浅、实践研究创新性低、评价方式单一等问题，因此要深入研究理论基础，持续研究实践维度，创新研究实施和评估方法，推动课程思政评价体系与其他教育评价方式的整合。（剩余6799字）