基于密度泛函理论的化学动力学实验教学探索

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［摘 要］ 以“蔗糖水解反应速率常数测定实验”为例，对密度泛函理论（DFT）应用于“物理化学实验”教学的可行性进行了研究。基于Gaussian16软件包进行了结构建模和构型优化，采用B3lyp/6-31G*方法优化了蔗糖的结构，预测反应的活性中心，为蔗糖水解反应的作用机理提供了理论依据。同时根据开展实验具体的课时要求，介绍了实验开展的思路和细节。（剩余8156字）

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