基于“五育融合”理念 打造初中课程新样态
【摘 要】南京市金陵中学河西分校初中部积极构建基于“五育融合”的课程框架，以培养“未来胜任的河西少年”为课程目标，深度挖掘学科育人要素，优化和变革“基于融合、在融合之中、为了融合”的课堂教学，努力打造初中课程新样态。
【关键词】五育融合；初中学校；课程新样态
【中图分类号】G520 【文献标志码】B 【文章编号】1005-6009（2022）82-0063-03
【作者简介】张发新，南京市金陵中学（南京，210019）河西分校副校长，正高级教师，江苏省特级教师。（剩余3229字）