基于“五育融合”理念 打造初中课程新样态
【摘 要】南京市金陵中学河西分校初中部积极构建基于“五育融合”的课程框架,以培养“未来胜任的河西少年”为课程目标,深度挖掘学科育人要素,优化和变革“基于融合、在融合之中、为了融合”的课堂教学,努力打造初中课程新样态。
【关键词】五育融合;初中学校;课程新样态
【中图分类号】G520 【文献标志码】B 【文章编号】1005-6009(2022)82-0063-03
【作者简介】张发新,南京市金陵中学(南京,210019)河西分校副校长,正高级教师,江苏省特级教师。(剩余3229字)
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