增值评价助力学生成长
【摘 要】增值评价聚焦学生个体的进步幅度，旨在以评价促进学生的进步。在学生成长的过程中，教师可以把“增值”作为目标，将量化评价与质性评价相结合，灵活选择评价方式，促进学生健康成长。
【关键词】增值评价；量化描述；质性表达
【中图分类号】G40-058.1 【文献标志码】B 【文章编号】1005-6009（2022）82-0019-02
【作者简介】王海霞，江苏省南通市紫琅湖实验学校（江苏南通，226010）副校长，高级教师。（剩余2028字）
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