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【中图分类号】G633.3 【文献标志码】C 【文章编号】1005-6009（2025）23-0040-02
【作者简介】，（，）教师，正高级教师，江苏省语文特级教师。
颁布《普通高中语文课程标准（2017年版2020年修订）》与推广使用统编教材后，如何在推动高中语文教学深化改革、彰显时代品格的同时保持积极稳定性，是摆在高中语文教师面前的重要课题。（剩余1829字）
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高中语文教学应从“真”字出发
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