强调学科思维，促进实践育人*
——例谈初中数学学科实践的实施策略
【摘 要】初中数学学科实践是基于数学学科思维，直指真实情境中的具身实践和问题解决的一种新型学习方式。教学中，教师可以通过融入游戏情境、开展具身实践、彰显数学文化等策略，激发学生思维，引发学生深层认知，促进实践育人，推动核心素养培养的落地。
【关键词】初中数学；学科实践；实施策略；核心素养
【中图分类号】G633.6 【文献标志码】A 【文章编号】1005-6009（2024）19-0053-03
【作者简介】徐沙沙，江苏省徐州市中国矿业大学附属中学（江苏徐州，221008）教师，高级教师。（剩余3184字）