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【关键词】高中数学；单元审视；四基引领；范式建构；幂函数
【中图分类号】G633.6 【文献标志码】C 【文章编号】1005-6009（2024）19-0047-02
【作者简介】曾荣，江苏省教育科学研究院（南京，210013）高中数学教研员，正高级教师，江苏省数学特级教师。（剩余1933字）
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单元审视·四基引领·范式建构
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