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物理作为初中生刚接触的基础学科，主要传授内容是基本物理常识和基础的实验探究方法，为学生以后掌握物理知识进行铺垫。初中物理具有一定的抽象性和逻辑性，学生往往会存在学习上的困难，这也反映出当前物理课堂存在的问题。而STEAM教育理念与物理学科之间存在着一定的联系，将两者融合能够激发学生的探究欲，培养学生学习物理的兴趣，实现课堂教学目标。（剩余1760字）
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初中物理与STEAM教育融合实践探究
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