“岗课赛证融通”模式在高职婴托专业课程中的应用

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中图分类号：G710 文献标识码：A文章编号：2095-9052（2025）07-0223-03

引言

随着我国三孩政策的全面实施和婴幼儿托育服务需求的快速增长，高职院校婴托专业的人才培养质量备受关注。传统的人才培养模式难以适应产业发展需求，亟需探索新的改革路径。“岗课赛证融通”作为职业教育改革的重要举措，强调将职业岗位需求、专业课程内容、职业技能大赛项目和职业资格证书有机融合，对提升婴托专业人才培养质量具有重要意义。（剩余5769字）

试读结束

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