体验式教学在大学生心理健康教育课程中的应用研究

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中图分类号：G641 文献标识码：A文章编号：2095-9052（2025）07-0214-03

引言

当前社会，大学生面临着来自学习、生活、社交、就业等多方面的压力，心理健康问题日益凸显。大学生心理健康教育课程对于培养大学生良好的心理素质、促进其全面发展具有至关重要的意义。传统的心理健康教育方式往往以理论讲授为主，缺乏互动性和实践性，难以满足大学生的实际需求，体验式教学以其独特的优势，为大学生心理健康教育带来新的契机。（剩余5777字）

试读结束

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