职业院校音乐课程思政建设路径探究

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中图分类号：G711 文献标识码：A文章编号：2095-9052（2025）07-0220-03

引言

课程思政是落实立德树人根本任务的主要实践途径。自2019年《国家职业教育改革实施方案》发布以来，《职业教育提质行动计划（2020—2023年）》及2022年修订的《中华人民共和国职业教育法》均强调推动课程思政改革，构建全员全过程全方位育人体系，将立德树人与德技并修确立为教育质量标准，促进学生全面发展。（剩余5863字）

试读结束

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