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摘 要:构建选题与论证、设计实验改进方案、设计加工实验装置、应用于教学检验、撰写研究报告和项目实施评价六个基本实验研究环节,提出数字技术支持下基于跨学科视角的融入传感技术、融入编程思想、融入人文艺术、融入仿真技术、融入科普科创活动等五个实验融合策略,以学术论文发表、学术经验交流、媒体宣传报道、科普科创作品四个路径输出研究成果。(剩余8932字)
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数字技术支持下的六环五策四路径学科融合实验教学体系构建研究
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