多模态互动教学模式在高职英语教学中的应用研究

——以学习通教学平台为例

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摘  要：随着互联网、大数据、人工智能等现代信息技术所搭建的智慧教育平台的大力推广，“人—机—物”交互作用的应用越来越引起人们的关注。为了动态且全面地展示多模态互动教学的全景图，从教学主客体视角剖析高职英语教学面临的现实困境，提出高职英语多模态互动教学模式，并以学习通教学平台为例开展教学实验。（剩余7694字）

试读结束

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