面向计算思维培养的高中Python编程课程教学设计探究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

摘  要：高中信息技术新课标已将计算思维列入学科核心素养。因此，如何在课堂中落实学科核心素养，实现课程目标，成为广大高中信息技术教师亟须思考的问题。以培养学生的计算思维为出发点，剖析计算思维的本质及其教学指导意义，以高中Python编程课为依托，构建面向计算思维培养的高中Python课程教学模式，以期为高中信息技术编程教学提供些许参考。（剩余4882字）

试读结束

目录
monitor