理论力学课程与高中物理类比教学研究

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摘  要：高中物理是本科生学习理论力学课程的重要基础，但学习高中物理形成的思维定式也会抑制学生对理论力学新知识的学习。梳理高中力学知识与理论力学课程的关系，分别选取静力学、运动学、动力学若干典型知识群进行对比，分析高中物理对理论力学课程的支撑作用，并明确了在讲解与高中物理相似知识点时的教学要点。（剩余5101字）

试读结束

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