基于OBE理念的对分课堂教学模式在结构化学课程教学改革中的应用研究

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摘  要：结构化学是一门研究物质结构与性质关系及化学反应规律的基础理论课程，该课程最大的特点是内容理论性强，同时对逻辑思维能力和空间想象力有一定的要求。这就导致大多数学生存在畏难和抵触心理，并且传统的教学方式容易使学生觉得课程枯燥乏味。而基于OBE理念，对分课堂教学模式可以极大地促进学生课外学习的主动性，有效弥补高校课堂教学中师生互动少的缺陷，使教与学真正成为双向互动的过程，同时注重学生情感态度、价值观与思维能力的培养。（剩余5820字）

试读结束

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