基于工业互联网的云制造虚拟仿真实训基地建设探索

——以常州信息职业技术学院为例

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摘  要  由于信息技术的快速发展，国家对职业教育人才的培养模式也在逐步发生变革。利用现代信息技术推动人才培养模式改革，满足学生多样化学习需求，大力推进“互联网+”“智能+”教育新形态，成为当下职业教育变革的主要路径。虚拟仿真实训基地建设可以营造良好信息化育人环境，将实际生产场景融入信息化教学，实现以实带虚、以虚助实、虚实结合目标，提高学生学习质量，有效突破教学设备使用成本高、台（套）数不能满足整班教学需求的困境。（剩余6251字）

试读结束

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