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摘 要 应用文献资料、专家访谈以及实地调研等研究方法,对高校卓越体育教师建设中存在的问题进行研究,并提出提升策略。存在问题:卓越体育教师培养标准较为模
糊;专业课程设置结构化失衡;师资力量不足;卓越体育教师培养主体协同合作不足。推进策略:构建卓越体育教师标准,指导角色重新定位;丰富专业课程内容,优化课程板块比例;强化师资队伍建设,发展高质量教学团队;建构“四位一体”协同合作机制,形成教育合力。(剩余5749字)
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新时期高校卓越体育教师发展策略研究
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