工程教育认证背景下电子信息类青年教师工程实践能力提升探究
摘 要 为深入推进工程教育理念的实施，在分析目前高校青年教师工程实践能力不足的基础上，结合西安工程大学电子信息类教师在工程实践能力提升方面的改革实践进行探究，提出解决策略。实践表明，改革后的电子信息类青年教师工程实践能力提升在教学、科研等方面取得良好的效果。
关键词 工程教育认证；电子信息类；工程实践能力；青年
教师
中图分类号：G642.0 文献标识码：B
文章编号：1671-489X（2024）11-00-03
0 引言
近年来随着我国产业结构调整和支柱产业发展需求变化[1]，亟须培养大量具有工程应用能力的工科人才。（剩余5202字）