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一、走不出“网络世界”的小轩
小轩(化名),八年级男生,学习成绩中等。班主任发现他近期情绪低落、上课注意力不集中、学习成绩明显下滑。经与家长沟通后得知,小轩放学回家后主要玩手机,难以自拔。在班主任的建议下,小轩走进心理辅导室寻求帮助。
二、“网络世界"背后的渴望
我从小轩的诉说中慢慢了解到他的成长经历,分析问题背后的原因。(剩余1813字)
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在虚拟和现实之间寻找平衡
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