以学习者社区建设促进学生品格内生式成长

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江苏省无锡市青山高级中学（以下简称“青山高中"）的"红红石榴籽：团结担当的复兴学习者社区建构行动"项目，以学习者社区建设为突破口，构建多元共生的成长共同体，整合历史文脉与空间资源，创新课程体系，并通过目标激励、任务驱动、评价促进机制，激发学生团结担当品格的内生式成长，在理念、路径与机制上具有创新性，为新时代德育工作提供了实践样本。（剩余1797字）

试读结束

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