协同推进学生心理健康教育的镇江实践
近年来，在学生心理健康教育领域进行了系统性探索与实践，其意义不仅在于育人模式的创新突破，更在于它以真挚的情怀和务实的行动，深刻诠释了教育的本质，即对生命的尊重、理解、滋养与唤醒，为全面推进教育强国建设贡献“心"力量
一、全员育人：精准滴灌，营造温暖成长的生态
心理健康教育是全员参与的“爱的工程”。镇江推行“全员导师制”，学校全体教师都参与育人，构建以班主任为主要力量、导师协同发力的班级教育共同体，织就覆盖全员、贯穿全程、渗透全方位的立体化育人网络。（剩余2991字）
