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【关键词】班级群体；身份认同；非正式群体
【中图分类号】G635 【文献标志码】B 【文章编号】1005-6009（2024）28-0061-02
【作者简介】李韦唯，南京师范大学附属中学（南京，210003）教师，一级教师，南京市教育系统先进个人，曾获江苏省中小学班主任基本功大赛一等奖。（剩余2008字）
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班级群体的“融”与“合”
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