涵养儿童坚毅品格的德育课程体系化实践

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【关键词】德育课程；坚毅品格；道德场景

【中图分类号】G41  【文献标志码】C  【文章编号】1005-6009（2024）28-0038-03

【作者简介】赵华，江苏省教育科学研究院（南京，210013）数字教育研究所所长，正高级教师，江苏省特级教师。

江苏省宿迁市宿豫张家港实验小学（以下简称“宿豫张家港实小”）以“‘彩虹娃’坚毅品格涵养行动”为主题，成功申报江苏省中小学生品格提升工程项目。（剩余3299字）

试读结束

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