基于“和美”理念的校家社协同育人实践探索
【摘 要】“和美”理念主张“和而不同，美美与共”，在校家社协同育人的实践中促进学生互动学习、自主发展，让每个学生全面和谐发展。学校可以基于“和美”理念，增强“和美”文化认同，建立“和美”管理机制，推进“和美”实践活动，助力校家社协同育人。
【关键词】校家社协同育人；和美课程；五育并举
【中图分类号】G626 【文献标志码】A 【文章编号】1005-6009（2024）28-0041-03
【作者简介】1.乐琰，江苏省盐城市吴抬路小学（江苏盐城，224000）教导处主任，高级教师；2.胥小燕，江苏省盐城市吴抬路小学（江苏盐城，224000）教科室主任，高级教师。（剩余3315字）