探索带班育人的智慧

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【关键词】育人智慧;主动成长;共同体

【中图分类号】G625.1  【文献标志码】C  【文章编号】1005-6009(2024)28-0031-02

班级的成长,是师生共同成长的过程。成长过程中,班主任与学生一起经历喜怒哀乐,一起品尝酸甜苦辣。从师生遇见到班级形成成长共同体,其间有班主任的主动探寻与积极实践,有学生的主动力行与勇敢成长,师生共同享受成长的喜悦。(剩余2014字)

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