涵养坚毅品格 成就多元发展
江苏省宿迁市宿豫张家港实验小学立足校情，坚持五育并举，通过创设鲜明的物化环境、开发多元的课程资源、搭建互动的学习平台、构建特色的评价体系，建立家校社“三位一体”的协同育人机制，涵养学生坚毅品格，培育多元发展的“彩虹娃”。
【关键词】坚毅品格；多元发展；“彩虹娃”
【中图分类号】G41 【文献标志码】B 【文章编号】1005-6009（2024）28-0033-03
【作者简介】费娟，江苏省宿迁市宿豫张家港实验小学（江苏宿迁，223800）校长，高级教师。（剩余3074字）
