优化作业设计 实现增质提效

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随着“双减”政策的落实与推进，以生为本的教学理念在实践过程中得到了具体落实与深刻践行，教育教学更对学生的身心健康保持着高度重视。如何减量、增质、提效是备受教师关注的热点话题。在“双减”的大背景下，优化作业设计迫在眉睫，只有解决当前作业量多、质量不佳的问题，才能够在减轻学生课业负担的同时，推动教学效率与成果的双重发展。（剩余5050字）

试读结束

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