科学思维培养下小学科学跨学科教学设计与实践

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科学跨学科教学既是科学课程改革和发展学生核心素养的应然要求，也是对科学知识多维度与多层次融合的一种实践要求，是科学课程育人价值的一种体现。在跨学科教学设计与实践中，应注重学生的科学思维培养，使学生在跨学科中既能学习不同学科的知识，也能形成科学思维，达成核心素养的教育目标。

一、基于科学思维培养的小学科学跨学科教学设计思路

核心素养教育指导下，小学科学教师除了教给学生理论知识外，也应注重学生科学思维的培养。（剩余5094字）

试读结束

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