小学数学结构化学习课时作业设计策略研究

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数学是一门具有系统性和逻辑性的学科，在小学阶段建立起良好的数学基础对于学生的进一步学习和发展至关重要。课时作业既是巩固知识的重要手段，也是培养学生学习兴趣和良好学习习惯的重要途径。因此，研究合理的结构化学习课时作业设计策略，对于改善小学数学教育质量具有重要意义。本文以小学数学课程为背景，探讨了结构化学习在课时作业设计中的重要性，并提出了基础性、进阶性和创新性作业设计策略。（剩余4586字）

试读结束

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