新课程改革下语文教学与德育培养融合的分析

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随着新课程改革的逐步推进，中学语文学科的教学任务在创新的基础上得以细化，既强调了学生在词汇、语法、古诗词、文言文方面的知识落实，又要提升学生的道德素养，发挥出语文学科的育人价值，实现“知识”与“修养”的统一。初中阶段，学生的认知能力与思维水平都在突飞猛进，这一时期的教育为他们价值观的建立奠定了坚实基础。（剩余4686字）

试读结束

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