游戏化教学在培智生活数学教学中的应用

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《培智学校义务教育生活数学课程标准》指出“要最大限度提高他们的学习能力，使得学生能接受适合的数学教育”。为了满足课程标准的要求，教师在生活数学教学中要选择更加契合数学学科特点以及学生发展规律的教学策略。在这种情况下，游戏化教学的重要性逐渐凸显出来。从学科特征来看，数学知识本身就具有一定的抽象性，多变的题型以及复杂的逻辑使很多数学知识成为培智学生学习中的难点，尤其在培智学校中，由于学生的智力发育存在一定的缺陷，这种情况更为明显。（剩余4726字）

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