心理与教育学学生认知能力的综合发展

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摘 要：随着时代的发展，人才教育成为了教师教书育人的一大课题之一。作为一名合格的教师，最先要了解学生的发展规律和认知变化，才能更好地开展教学工作；尊重学生认知发展规律，才能更好地实施教育方法和策略。

关键词：心理发展 认知发展 人格发展 认知差异

中图分类号：F240  文献标识码：A

文章编号：1004-4914（2023）04-170-02

认知阶段，是指人类获取认知或应用认知的阶段，即讯息制造的阶段，这也是人的最基础的心理过程。（剩余2503字）

试读结束

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