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《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)的制定对于完善幼儿园科研教学,提升教师的学科素养与实践能力以及普及科学育儿常识,发挥了很大作用。教师应指导幼儿通过学习观察、比较、劳动、实践等方式,发现问题、分析问题、解决问题,帮助幼儿们累积经验,并运用在新的学习活动中,从而建立终身学习的态度与能力。(剩余4934字)
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《指南》背景下幼儿园科学生活化材料的投放策略
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