支架式教学模式在初中数学教学中的应用

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相较于小学阶段，初中阶段的数学知识难度明显提升，并且知识系统性更强，如何培养学生数学思维、打造高效的教学课堂，是教师需要思考的问题。支架式教学方法能有效培养学生自主学习意识，有助于确立学生课堂主体地位。在实际教学中，教师要明确自身和学生在课堂中扮演的角色，然后在理论讲解和习题解答过程中为学生带来全新体验。（剩余4861字）

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