小泥人的蜕变

——传统泥塑活动在中班的探索实践

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传统泥塑的造型质朴夸张，色彩淳厚，人物神态逼真，极具动感，有利于幼儿的观察和欣赏，能激发幼儿的创作愿望。本文立足中班幼儿的实际水平和发展可能，阐述了分阶段、分步骤、比较式地引导幼儿感知传统泥塑和分泥塑形的区别，体会泥塑作品的外形特点、色彩搭配、造型创新等特点，支持幼儿模仿和创造泥塑艺术品、发展艺术创想能力的策略。（剩余4938字）

试读结束

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