化学教科书中质量守恒定律实验编排研究
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基金项目：本文系2021年度安徽高校人文社会科学重点研究项目“建国以来我国中学化学教科书的视觉表征研究（SK2021A0087）、2021年度安徽省高等学校质量工程省级重点研究项目（2021jyxm0491）、国家第二批一流本科课程《学科教学论（化学）》的阶段性研究成果。
摘 要：本文选取国内初中化学教科书为样本，结合已有研究工具，从实验内容、实验探究水平、实验图示三个维度变化进行横向和纵向分析对比，探查中学化学教科书中质量守恒定律实验的编排特点。（剩余5535字）