核心素养视角下工业流程题的命题实践与备考策略
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基金项目：本文系厦门市教育科学“十四五”规划2023年度课题“基于化学学科理解的课例研究”的阶段性研究成果。
摘 要：本文以废旧电池材料的回收利用为命题素材，展示了核心素养视角下工业流程题的命题思路及流程。命题以化学学科核心素养发展水平为测试目标，以学业质量水平为依据，注重情境的适切性，关注学科主干知识及信息提取能力的考查，通过梳理核心知识的分布，优化改进测试任务，分析学生的作答情况，探查学生的认知水平，提出针对性的备考策略。（剩余7877字）