基于HPS理念培育学生核心素养的教学设计

——以“铜的冶炼与应用”为例

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摘  要：HPS理念是一种将科学史、科学哲学和科学社会学与中小学科学课程融合的综合性教育理念。本文以HPS理念为理论依据，以金属材料中“铜的冶炼与应用”为例进行教学设计与实践，在课堂教学中培育学生的科学思维核心素养。

关键词：铜的冶炼；HPS理念；单元教学；核心素养

文章编号：

1008-0546（2024）14-0038-03

中图分类号：

G632.41

文献标识码：

B

《义务教育化学课程标准（2022年版）》（以下简称《初中新课标》）在课程理念中指出，重视开展核心素养导向的化学教学，基于大概念建构，整体设计合理实施单元教学。（剩余4483字）