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基金项目:本文系商丘师范学院 2023年度基础教育教学研究项目“促进深度学习的中学化学教学深加工实践模式研究”“中学化学课堂的真实情境教学研究”(2023-jcjyzd-25、2023-jcjyzd-41)的阶段性研究成果。
摘 要:本文以“铁的重要化合物”为学习主题,依托真实情境设置不同梯度的任务驱动和学生探究性活动,逐步发展学生的高阶思维。(剩余5430字)
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化学美育视域下高中化学“铁的重要化合物”教学
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